En
esta actividad analizaremos el caso “Demasiado viejos para aprender” y
aplicaremos los contenidos vistos en el Modulo V sobre Proceso de
Coaching.
1. Entregar la tarea
El alumno realiza la entrega de su trabajo y verifica que sube el documento correcto.
Una vez haya entregado la tarea no podrá recuperarla, ya que el sistema
las asigna automáticamente al resto de compañeros para que las valoren.
Si el alumno no entrega su tarea antes de la fecha límite, no será capaz de finalizar la actividad
y pasar a la fase de valoración de sus compañeros. Por ello debe ser
muy precavido con las fechas establecidas para la asignación.
La asignación de tareas para corregir, se inicia en una fecha determinada y no después de presentar su trabajo.
El alumno, una vez haya entregado su tarea, recibirá un correo electrónico confirmando el registro de su entrega. El alumno debe estar alerta a la recepción de este correo, ya que será la única prueba que tenga de que ha entregado debidamente su tarea p2p.
2. Valora a tus compañeros
Una vez que el alumno tenga asignadas tareas para valorar, recibirá un correo electrónico indicando que ya puede comenzar con la valoración de sus compañeros.
Deberá tener presente el número de evaluaciones que tiene que realizar. Mientras que no complete el número total de valoraciones que le han sido asignadas, la actividad no será superada.
El
alumno, al recibir el correo con la notificación de que tiene tareas
para valorar, tiene que acceder a la actividad y pulsar en la sección Valora a tus compañeros. Ahí verá todas las tareas que tiene asignadas para valorar.
El alumno/a tiene que puntuar el trabajo de sus compañeros mediante una Nota del 1 a 100. La nota final de los compañeros dependerá en un 50% de la ponderación de las notas que se hayan aportado.
3. Ver las valoraciones recibidas
El sistema envía un mail cada vez que un compañero valora una entrega.
Así, para conocer las valoraciones que han realizado de su entrega el
resto de compañeros, el alumno tiene que acceder a la actividad dentro
del curso y pulsar sobre la pestaña Valoraciones recibidas.
Ahí podrá ver los comentarios que han realizado de su actividad, las
notas que le han dado (en el caso de que la valoración sea con Nota),
así como descargar el fichero que le hayan entregado, en el caso de que
lo hubieran hecho.
Si el alumno no estuviera de acuerdo con alguna de las valoraciones recibidas, deberá reportarlo dentro del foro del curso o donde el docente lo haya establecido.
El sistema no puede modificar las valoraciones realizadas ni recibidas,
de manera que si el alumno no está conforme puede trasladar al docente y
resto de compañeros cualquier observación pertinente al respecto.
Las valoraciones serán anónimas.
4. Ver tu nota
Una vez que los compañeros hayan valorado el trabajo, el alumno podrá conocer la nota que cada uno de ellos le han dado.
Este tipo de actividad esté ponderada por una Nota. La nota estará compuesta en un 50% por la entrega de la tarea y la valoración de las tareas asignadas de los compañeros. El restante 50% dependerá del promedio de nota recibida de cada una de las correcciones recibidas.
Ahora realiza la actividad
Consigna: Analice el caso
“Demasiado viejos para aprender” y proponga brevemente una estrategia de
intervención basada en el proceso de coaching.
Luego suba esta producción en un archivo Word, con una extensión máxima de una carilla.
A su vez, Ud. recibirá dos archivos producidos por dos compañeros suyos los cuales deberá evaluar.
Tome en cuenta que esta actividad será evaluada por dos compañeros de este curso y supervisado por el Profesor.
Adjunto el caso.
Esta actividad es anónima, tu comentario será valorado por 2 de tus compañeros, y deberás validar los comentarios de otros 2 compañeros. Si lo deseas podrás subir un fichero ampliando tus impresiones, con sugerencias sobre la actividad.
En este caso la actividad No contemplará la opción de Nota.
Recuerda consultar el Syllabus del
curso, para conocer la fecha límite que tendrás para realizar la
entrega de tus comentarios así como las valoraciones de tus compañeros.
